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Número Título
 
Vol. 4, Núm. 1 (2020): La educación inclusiva y sus dilemas Hacia una educación inclusiva y personalizada: opiniones e ideario educativo del profesorado Resumen  PDF
Gloria Gallego Jiménez, Luis Manuel Rodríguez Otero, Patricia Solis García
 
Vol. 4, Núm. 1 (2020): La educación inclusiva y sus dilemas Análisis de la formación docente en relación a las necesidades educativas del alumnado en las aulas Resumen  PDF
Almudena Cotán Fernández, Miriam Cantos Campos
 
Vol. 4, Núm. 1 (2020): La educación inclusiva y sus dilemas Diseño curricular de un programa de Maestría en Educación Matemática Inclusiva Resumen  PDF
José Weymar González Pulido
 
Vol. 4, Núm. 1 (2020): La educación inclusiva y sus dilemas Diversidad religiosa y educación religiosa no confesional en Brasil: desafíos y perspectivas para la formación docente Resumen  PDF
Elcio Cecchetti
 
Vol. 2, Núm. 1 (2018): Polyphōnía. Journal of Inclusive Education Perspectivas interculturales en la escuela latinoamericana: empoderar el diálogo para superar la exclusión Resumen  PDF
Marcelo José Cabarcas Ortega, Juan Carlos Lemus Stave, Lizeth Katherine Vergara Cabarcas, José Santos Barrios Salas
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education La concepción de Educación Inclusiva alojada al interior del capitalismo: discutir sobre su contextualismo, las estrategias organizativas de la transformación educativa y la fabricación de su conciencia crítica Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 3, Núm. 2 (2019): Indisciplinando el campo teórico-metodológico de la Educación Inclusiva Inclusión del Siglo XXI: reflexiones sobre la Educación Inclusiva en Chile y Latinoamérica Resumen  PDF
Marco Antonio Navarrete Ávila
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017): Polyphōnía. Journal of Inclusive Education Reseña. Educación Inclusiva: colección de Cuadernillos de Investigación Resumen  PDF
Félix Fernando Dueñas Gaitán
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017): Polyphōnía. Journal of Inclusive Education Pensar heterotópicamente la Educación Inclusiva Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017): Polyphōnía. Journal of Inclusive Education Protocolo de actuación en los centros educativos ante la incorporación de alumnado trans Resumen  PDF
José María Salguero Juan y Seva, Melani Penna Tosso
 
Vol. 4, Núm. 1 (2020): La educación inclusiva y sus dilemas Comunicación aumentativa y alternativa y construcción narrativa en niños con parálisis cerebral Resumen  PDF
Andrea Viera, Florencia Reali
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education Inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en la Universidad de Chile Resumen  PDF
Maribel Mora Curriao, Daniela Núñez Rosas
 
Vol. 3, Núm. 3 (2019): Intersecciones analítico-metodológicas entre derechos humanos, pedagogías de la diferencias y educación inclusiva (Especial) Desafíos de la educación de personas con discapacidad en la enseñanza superior. Una entrevista con la Profa. Dra. Anabel Moriña Resumen  PDF
Andrea Soares Wuo, Stela Maria Meneghel
 
Vol. 2, Núm. 1 (2018): Polyphōnía. Journal of Inclusive Education Las políticas de la mirada y la construcción epistemológica de la Educación Inclusiva: ¿en qué sentido la Educación Inclusiva es para todo el mundo? Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 2, Núm. 2 (2018): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education Importancia de la formación inicial docente como facilitador de prácticas inclusivas en Educación Resumen  PDF
Dirkha Prado Munizaga, Nicole Diaz Munizaga, Carla Vásquez Canales
 
Vol. 3, Núm. 1 (2019): Monográfico “Perspectivas de la literacidad crítica en el contexto de la Educación Inclusiva” Entrevista con Dra. Genoveva Ponce Naranjo sobre Fomento de la Lectura y la Literatura en Latinoamérica Resumen  PDF
Aldo Ocampo González, Concepción López Andrada, Genoveva Ponce Naranjo
 
Vol. 3, Núm. 1 (2019): Monográfico “Perspectivas de la literacidad crítica en el contexto de la Educación Inclusiva” Hacia una escuela inclusiva: perspectiva de género y literatura Resumen  PDF
Alejandro del Pino Tortonda, Estíbaliz Barriga Galeano, Rocío de la Aurora González Correa
 
Vol. 2, Núm. 2 (2018): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education Historias y memorias del Cabildo Indígena Universitario de Medellín (CIUM): sembrando la palabra de resistencia y dulzura para una permanencia desde el buen vivir y la ancestralidad, 2009-2017 Resumen  PDF
Victor Alexander Yarza de los Ríos, Diana Cristina Guapacha, William Cuaical Palma, Milena Tunubalá Calambás, Solanlle Cuchillo Jacanamijoy
 
Vol. 2, Núm. 2 (2018): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education El directivo escolar y la educación inclusiva: análisis desde el ángulo discursivo Resumen  PDF
Rodolfo Cruz Vadillo, Beatriz Tecaxco Tapia
 
Vol. 2, Núm. 2 (2018): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education Sobre la condición tropológica de la Educación Inclusiva: elementos para una nueva crítica educativa Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 3, Núm. 2 (2019): Indisciplinando el campo teórico-metodológico de la Educación Inclusiva Literatura, diversidad y educación: la urgencia de un observador-creador desde la escritura autobiográfica Resumen  PDF
Ricardo Antonio Sánchez Lara
 
Vol. 3, Núm. 2 (2019): Indisciplinando el campo teórico-metodológico de la Educación Inclusiva La diferencia convertida en discapacidad en los discursos jurídicos y pedagógicos brasileños: un análisis de las leyes de educación especial Resumen  PDF
Júlia Campos Clímaco
 
Vol. 3, Núm. 2 (2019): Indisciplinando el campo teórico-metodológico de la Educación Inclusiva Perspectivas complejas y antropoéticas de la Educación Inclusiva Ecosófica Resumen  PDF
Maritza Del Rosario Caraballo Rodríguez, Milagros Elena Rodríguez
 
Vol. 4, Núm. 1 (2020): La educación inclusiva y sus dilemas Legados representacionales de la discapacidad y su arraigo en la educación inclusiva: posibilidades desde las representaciones sociales Resumen  PDF
Nelly Serafina Cedeño Sucre, Rodolfo Cruz Vadillo
 
Vol. 3, Núm. 1 (2019): Monográfico “Perspectivas de la literacidad crítica en el contexto de la Educación Inclusiva” La educación inclusiva y sus nexos con la perspectiva de género en la cultura popular contemporánea Resumen  PDF
Estíbaliz Barriga Galeano, Alejandro del Pino Tortonda, Rocío de la Aurora González Correa
 
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