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Número Título
 
Vol. 1, Núm. 2 (2017): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education La concepción de Educación Inclusiva alojada al interior del capitalismo: discutir sobre su contextualismo, las estrategias organizativas de la transformación educativa y la fabricación de su conciencia crítica Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 1, Núm. 1 (2017): Polyphōnía. Journal of Inclusive Education Pensar heterotópicamente la Educación Inclusiva Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 3, Núm. 2 (2019): Indisciplinando el campo teórico-metodológico de la Educación Inclusiva Inclusión del Siglo XXI: reflexiones sobre la Educación Inclusiva en Chile y Latinoamérica Resumen  PDF
Marco Antonio Navarrete Ávila
 
Vol. 2, Núm. 2 (2018): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education Importancia de la formación inicial docente como facilitador de prácticas inclusivas en Educación Resumen  PDF
Dirkha Prado Munizaga, Nicole Diaz Munizaga, Carla Vásquez Canales
 
Vol. 2, Núm. 1 (2018): Polyphōnía. Journal of Inclusive Education Las políticas de la mirada y la construcción epistemológica de la Educación Inclusiva: ¿en qué sentido la Educación Inclusiva es para todo el mundo? Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 2, Núm. 2 (2018): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education Sobre la condición tropológica de la Educación Inclusiva: elementos para una nueva crítica educativa Resumen  PDF
Aldo Ocampo González
 
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