Carvalho Batista, M. ., & Láscar Alarcón, Y. G. . (2018). Políticas Linguísticas do Português Brasileiro: Uma Reflexão Curricular para a Formação Inicial de Professores . Polyphōnía. Revista De Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education, 2(2), 127-140. Recuperado a partir de https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/258