Sánchez Lara, R., & Silva Contreras, M. (2021). Creación autobiográfica en contextos literarios escolares: una propuesta de lectura y escritura para la justicia educativa. Polyphōnía. Revista De Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education, 5(2), 92-120. Recuperado a partir de https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/417