Carvalho Batista, M. . y Láscar Alarcón, Y. G. . (2018) «Políticas Linguísticas do Português Brasileiro: Uma Reflexão Curricular para a Formação Inicial de Professores », Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education, 2(2), pp. 127-140. Disponible en: https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/258 (Accedido: 17octubre2021).