Blanck, M. y Kraemer, C. (2021) «Teoria queer e educação», Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education, 5(2), pp. 60-91. Disponible en: https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/412 (Accedido: 28septiembre2022).