Vol. 2 Núm. 2 (2018): Polyphōnia. Journal of Inclusive Education

Vol. 2, Núm. 2, Agosto-Diciembre 2018. Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva (e-ISSN: 0719-7438), publicación cientifica del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), primer centro de investigación creado en Chile y América Latina y el Caribe (ALAC) para el estuio teórico y metodológico de la inclusión. Articula su actividad desde una perspectiva inter-, post- y para-disciplinar. Número correspondiente al período agosto-diciembre de 2018. 
Publicado: 2018-08-01

Artículos de Investigación: Polyphōnías Topológicas

Artículos de Revisión: Reflexividades Polyphōnícas

Reseñas: Fractales Polyphōnales

Entrevistas: Interacciones Polyphōnícas