Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva

Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva (ISSN: 0719-7438), es una publicación científica y semestral editada por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), www.celei.cl, Corporación de Derecho Privado, sin fines de lucro, fundada en marzo de 2015, en la ciudad de Santiago de Chile, Chile.

Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva (ISSN: 0719-7438), es dirigida por el Ph.D. Aldo Ocampo González, director de CELEI y la Ph.D. Rosario Arroyo González, profesora de la Universidad de Granada. La revista se organiza en torno a una estructura editorial compuesta por un Consejo Asesor, un Consejo Editorial y un Comité Científico Internacional, integrado por renombrados educadores, investigadores y escritores de Iberoamérica, Europa y Norteamérica. 

Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, es una publicación semestral editada los meses de julio y diciembre de cada año. Es una publicación arbitrada por revisión externa de expertos, bajo la modalidad “doble ciego”, conforme a las normas de publicación proporcionadas por la A.P.A., favoreciendo su indización e inclusión en directorios de prestigio científico.

Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, es una “publicación gratuita” tanto para sus autores como lectores. Nace como un medio de difusión del conocimiento especializado, actualizado e innovador entre diversos agentes de la comunidad científica y profesional especializada.

Los autores interesados en publicar sus trabajos en el Volúmen 2, número 1 de Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, deberán considerar las normas de publicación dispuestas en la plataforma OJS de la revista, a través de: http://revista.celei.cl/index.php/PREI/about/editorialPolicies#focusAndScope

El plazo de recepción de los manuscritos correspondiente a la convocatoria Volúmen 2, número 1 cierra el 30 de noviembre de 2017 a las 23:59 horas de Chile.

Los trabajos podrán remitirse a la revista a través de su plataforma: http://revista.celei.cl/index.php/PREI/index o bien, a través de su casilla electrónica: polyphonia@celei.cl

A partir de la edición de su primer número en diciembre de 2016, todos los artículos serán ingresados a Dialnet. Desde la edición de su volúmen tres y número dos, Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, será presentada a la evaluación de los registros de indización en Latindex, ISI, Scopus, Redalyc, etc.

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Polyphonnia. Inclusive Education Magazine (ISSN: 0719-7438), is a scientific and semi-annual publication edited by the Center for Latin American Studies on Inclusive Education (CELEI), www.celei.cl, a private non-profit corporation founded in March 2015, in the city of Santiago de Chile, Chile. Polyphonnia. Inclusive Education Magazine (ISSN: 0719-7438), is directed by Ph.D. Aldo Ocampo González, Director of CELEI and Ph.D. Rosario Arroyo González, Professor at the University of Granada. The journal is organized around an editorial structure composed of an Advisory Board, an Editorial Board and an International Scientific Committee, made up of renowned educators, researchers and writers from Latin America, Europe and North America. 

Polyphonnia. Inclusive Education Magazine, is a semi-annual publication published in July and December of each year. It is a publication refereed by external expert review, under the "double blind" modality, according to the publication standards provided by the American Psychological Association (APA), favoring its indexation and inclusion in directories of scientific prestige.

Polyphonnia. Inclusive Education Magazine, is a "free publication" for both its authors and readers. It was born as a means of disseminating specialized, up-to-date and innovative knowledge among various agents of the scientific and professional community. 

The authors interested in publishing their works in Polyphonia Vol. 2, number 1 Journal of Inclusive Education, should consider the publication rules set forth in the OJS platform of the journal, through: http://revista.celei.cl/index.php/PREI/about/editorialPolicies#focusAndScope

The deadline for receipt of the manuscripts corresponding to call Vol. 2, number 1, closes on November 30, 2017 at 23:59 hours in Chile. The works can be sent to the magazine through its platform: http://revista.celei.cl/index.php/PREI/index box: polyphonia@celei.cl

From the edition of its first issue in December, 2016, all articles will be entered into Dialnet. Since the edition of its volume three and number two, Polyphōnía. Inclusive Education Magazine, will be presented to the evaluation of indexing records in Latindex, ISI, Scopus, Redalyc, etc.

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Polyphonia. Revista do Educação Inclusiva (ISSN: 0719-7438) é uma publicação científica e semestral, publicada pelo Centro da Estudos Latino-Americanos sobre Educação Inclusiva (CELEI), instituição privada, sem fins lucrativos, fundada em março 2015, em Santiago do Chile. Mais informações sobre o Celei podem ser consultadas através do link: http://www.celei.cl.

Polyphonia. Revista do Educação Inclusiva é dirigida pelo Ph.D.Aldo Ocampo González, diretor do CELEI e pelo Ph.D. Rosario Arroyo González, professor da Universidade de Granada. A mesma é organizada em torno de uma estrutura editorial composta por um Conselho Consultivo, um Conselho Editorial e uma Comissão Científica Internacional, cujos membros são educadores de renome, pesquisadores e escritores da América Latina, Europa e América do Norte.

A Polyphonia. Revista do Educação Inclusiva é uma publicação semestral, publicada em julho e dezembro de cada ano. É uma publicação arbitrada por análise de peritos externos, sob o "duplo-cego" de acordo com as normas de publicação previstas pela A.P.A., favorecendo a sua indexação e inclusão em listas de prestígio científico.

A Polyphonia. Revista do Educação Inclusiva, é uma "publicação gratuita" para ambos os autores e leitores. Nascido como um meio de disseminação de conhecimento especializado, atualizado e inovador entre os vários agentes especializados comunidade científica e profissional.

Os autores interessados em publicar seu trabalho na PPolyphonia. Revista do Educação Inclusiva Vol, 2, Nº 1, devem considerar as normas de publicação fornecidas na plataforma OJS da Revista, através do link: http://revista.celei.cl/index.php/PREI/about/editorialPolicies#focusAndScope

Os trabalhos podem ser submetidos à Revista através de sua plataforma: http://revista.celei.cl/index.php/PREI/index ou através do email: polyphonia@celei.cl

O prazo de recebimento dos manuscritos para a edição Vol. 2, Nº 1 se encerra em 30 do novembro de 2017, às 23:59h do Chile.

A partir de sua primeira edição, em dezembro de 2016, todos os itens entraram no Dialnet. Após a publicação do Vol. 3, Nº2, a Polyphonia. Revista do Educação Inclusiva foi submetida à avaliação de registros para sua indexação no Latindex, ISI, Scopus, Redalyc, dentre outros.

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Vol. 1, Núm. 1 (2017): Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva


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